En kreativ måde at sammen sætte ord på, en slags brain storm
tirsdag den 26. november 2013
mandag den 25. november 2013
A Day Made of Glass 2: Same Day. Expanded Corning Vision (2012)
En verden der venter lige rundt om hjørnet ;-/
søndag den 24. november 2013
fredag den 22. november 2013
VUC Syd Haderslev
VUC-Syd Haderslev:
Vi var på besøg hos VUC-Syd i Haderslev, der har man taget det store skridt at gå papirløs og bogfri, dvs. at al undervisning foregår via Ipad. Hvor lærer el elever kan koble op på en eller flere skærme, hvor de kan følge undervisningen og fremlægge deres opgaver. Det er en vigtig ting at man har en kognitiv tilgang til undervisningen, så man er nyskabende og nyudviklende. Det har jo sine fordele og ulemper. Hvis man har svært ved at lærer igennem teknologi, og bedst gennem papir og blyant, kan de være en stor udfordring i den forstand at, nogle elever er nød til at skrive alt ned på papir alligevel, i den forbindelse med at de nemmere forstår og kan bruge det lærte konstruktivt i deres indlæring. En anden udfordring er jo også hvis teknologien bryder sammen, så er man jo nød til at have en back up plan, så undervisningen kan fortsætte. Det skaber også en hvis udfordring i og med at eleverne er nød til at sætte sig ind i den teknologiske verden. De mange fordele er jo at man ikke skal ha bøger med til undervisningen, ingen elever der har glemt bøgerne el man har ikke de store bog udgifter det nogle gange kan være at studerer. Alle har nemt ved at komme til de forskellige opgave, man skal ikke holde styr på kopimateriale el opgaver. Måde at arbejde i teams bliver nemmere og hurtigere, man kan nemmere arbejde hjemmefra og stadig hurtig få en respons fra sine medstuderende. VUC-Syd i Haderslev har taget et skridt i den teknologiske retning der hedder, A day made of glass. A day made of glass
Vi var på besøg hos VUC-Syd i Haderslev, der har man taget det store skridt at gå papirløs og bogfri, dvs. at al undervisning foregår via Ipad. Hvor lærer el elever kan koble op på en eller flere skærme, hvor de kan følge undervisningen og fremlægge deres opgaver. Det er en vigtig ting at man har en kognitiv tilgang til undervisningen, så man er nyskabende og nyudviklende. Det har jo sine fordele og ulemper. Hvis man har svært ved at lærer igennem teknologi, og bedst gennem papir og blyant, kan de være en stor udfordring i den forstand at, nogle elever er nød til at skrive alt ned på papir alligevel, i den forbindelse med at de nemmere forstår og kan bruge det lærte konstruktivt i deres indlæring. En anden udfordring er jo også hvis teknologien bryder sammen, så er man jo nød til at have en back up plan, så undervisningen kan fortsætte. Det skaber også en hvis udfordring i og med at eleverne er nød til at sætte sig ind i den teknologiske verden. De mange fordele er jo at man ikke skal ha bøger med til undervisningen, ingen elever der har glemt bøgerne el man har ikke de store bog udgifter det nogle gange kan være at studerer. Alle har nemt ved at komme til de forskellige opgave, man skal ikke holde styr på kopimateriale el opgaver. Måde at arbejde i teams bliver nemmere og hurtigere, man kan nemmere arbejde hjemmefra og stadig hurtig få en respons fra sine medstuderende. VUC-Syd i Haderslev har taget et skridt i den teknologiske retning der hedder, A day made of glass. A day made of glass
Abonner på:
Opslag (Atom)